Методика на „Пламъче“
Нашият подход съчетава съвременни психологически и педагогически теории с практики, които развиват вътрешна мотивация, креативност и умения за успешен живот.
Какво е различното в Пламъче?
В „Пламъче“ ученето е приключение, а не задължение.
Нашата методика стъпва върху вътрешната мотивация, теорията на множествените интелигентности и ученето чрез практика.
Комбинираме изкуство, наука и технологии в реални преживявания, които развиват креативност, увереност и любопитство за цял живот.
МЕТОДИКА ОСНОВАНА НА:
Вътрешна мотивация и личен смисъл
В “Пламче” подкрепяме теорията за самоопределянето Self-Determination Theory (Деси и Райън). Вярваме, че , устойчива вътрешна мотивация възниква, когато се удовлетворят три основни потребности:
- Автономност – свободата да избираш и да се развиваш самостоятелно.
- Компетентност – увереност в собствените умения и напредък.
- Свързаност – усещане за принадлежност и вдъхновение от общността.
Нашите курсове и уъркшопи подкрепят тези три измерения, като създават радостна и подкрепяща среда, в която децата и тийнейджърите откриват своя талант и мотивацията, която идва отвътре.
Различни видове Интелигентности
Теорията на Х.Гарднър за множеството интелигентности идентифицира осем различни интелигентности, всяка от които отразява уникален начин на учене: Лингвистична, Логико-математическа, Пространствено-визуална, Телесно-кинестетична, Музикална, Междуличностна, Вътрешноличностна, Натуралистична.
Прилагането на тази теория в педагогическата практика насърчава диференцираното преподаване, при което съдържанието, процесите и продуктите на обучението се адаптират спрямо индивидуалните силни страни на ученика.